基于教育生态学的高职教育集团教学质量监控体系建设初探——以珠海市高职院校为例

• 作者: 陈晓静 黄素容
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 教育生态学 职教集团 教学质量 生态因子
• 年，卷（期）: 2016,（8）
• 所属期刊栏目: 高等教育
• 页码范围: 21-22
• 页数: 2页
• 分类号: G712.4
• 字数: 4088字
• 语种: 中文

摘要

完善和优化当前高等职业院校教学质量监控体系和运行机制,对教学过程进行科学监控,是高等职业院校提高教学质量的有效方法.应用教育生态学的观点来分析高职教育集团教学质量监控体系建设与外部生态环境之间的动态联系,并在此基础上提出优化教学质量监控体系建设的具体措施.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄素容		4	6	1.0	2.0
2	陈晓静		14	21	3.0	4.0