高校“形势与政策”课程规范化建设研究

• 作者: 徐炜炜 王震威 苏勇
• 来源期刊: 课程教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 大学生 形势与政策课 规范化 实效性
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 所属期刊栏目: 综述?专著
• 页码范围: 15-16
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 5863字
• 语种: 中文

摘要

当前高校形势与政策课教学体系已经较为完备，但在课程教学效度方面仍存在较大提升空间。为配合中宣部、教育部的形势与政策课程建设战略的实施，充分调动一切积极因素达成的教学目的，提高教育实效性，有必要对形势政策课程进行规范化建设。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	苏勇		8	11	2.0	3.0
2	徐炜炜		11	14	3.0	3.0
3	王震威		3	6	2.0	2.0