配件设计课程教学改革探讨

• 作者: 黎晓露
• 来源期刊: 现代商贸工业
• 学科: 教育
• 关键词: 设计 考核方式 小组合作学习
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 教育与培训
• 页码范围: 143-144
• 页数: 2页
• 分类号: G4
• 字数: 2152字
• 语种: 中文
• DOI: 10.19311/j.cnki.1672-3198.2016.12.069

摘要

配件设计课程一直以来都是采用传统的授课方式,造成了学生对本门课程的排斥现象.扭转学生厌学及排斥现象,改变课堂教学中出现的沉闷呆板现象,迫切的需要对该课程进行课程改革.为此,浅谈通过教学内容,考核方式、教学方法及手段这几方面的改革,使课堂教学由传统的呆板沉闷变为生动活跃.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黎晓露		2	3	1.0	1.0