指导小学生作文教学方法略谈

• 作者: 勒者拉布
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 小学语文 作文教学 方法
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 文科指导
• 页码范围: 95
• 页数: 1页
• 字数: 2154字
• 语种: 中文

摘要

美国《提高写作技能》一书,开宗明义地表明,"写,是为了有效的交流".新课标也指出":写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式".我从自己的教学中深切体会到:教小学生写作文真的是一件很难的事.每当上作文课时,总能听到学生问我如下两个问题:一是:"老师,写什么?",二是:"老师,怎么写?"仔细分析一下学生提出的两个问题,我觉得,前者说明了学生没有写作素材,后者则说明学生不知道如何把素材写成所需要的作文,即写作的方法.那么,究竟该如何解决这两个问题呢?本文结合自己的教学实践,谈几点做法.

作者信息

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1	勒者拉布		1	0	0.0	0.0