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摘要:
小学语文作为学习其他科目的基础,在小学教育阶段中发挥着不可替代的作用。随着小学教育教学的改革,小学语文教学强调突出学生的主体地位,培养学生的学习兴趣,充分调动起学生学习的积极性和主动性。为了可以达到新课改的要求,小学语文教师应该积极转变传统的教学方式,采用形式多样的教学方法,确保学生学习的质量。
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文献信息
篇名 小学语文教学中虚拟情境的应用
来源期刊 课程教育研究(新教师教学) 学科 教育
关键词 小学语文 语文教学 虚拟情境
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目 教学信息
研究方向 页码范围 257-258
页数 2页 分类号 G623.2
字数 1906字 语种 中文
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