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摘要:
《中国制造2025》是我国实施制造强国战略的第一个十年行动纲领,培养制造业急需的技能人才是技师学院的使命,中国制造不仅对技术人才有数量的要求,更有质量的要求.本文介绍了在某中职学校针对学生学习比例进行的调查研究,通过问卷调查、教学日志等方法收集数据,进行定量和定性分析,得出中职学生学习人数,不学习、不违纪人数,不学习且违纪人数为2:7:1.这个比例是不能满足制造强国战略对人才质量的需求的.因此,应因材施教,分层教学,对不同层次的学生提出不同的要求,以提高中职学生学习人数的比例.
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文献信息
篇名 中职学生学习比例调查研究
来源期刊 职业 学科
关键词 中职学生 学习比例 调查研究
年,卷(期) 2016,(29) 所属期刊栏目 理论研究
研究方向 页码范围 30-32
页数 3页 分类号
字数 4676字 语种 中文
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1 柴玉姝 3 4 1.0 2.0
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中职学生
学习比例
调查研究
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旬刊
1009-9573
11-4601/D
大16开
北京市朝阳区惠新东街1号
2-416
1994
chi
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