农村小学识谱教学的现状调查与策略研究

• 作者: 吴倩
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 小学音乐 识谱教学
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 所属期刊栏目: 理论研究
• 页码范围: 121
• 页数: 1页
• 字数: 2317字
• 语种: 中文

摘要

音乐新课标指出,学生需要具有一定的识谱能力,并且规定了不同学段学生的不同识谱要求.识谱教学是音乐教学中的一项重要内容,是学生对音乐的感受、理解、表现以及创作的必不可少的工具,但是对于农村小学生来说,受多种因素的制约,学生的音乐学习仅限于课内,识谱能力较弱,加之识谱教学枯燥乏味,给音乐教师的教学也带来了一定的困难.