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基于Moodle平台的探究性学习模式在应用型本科高校教育中的探索与实践
基于Moodle平台的探究性学习模式在应用型本科高校教育中的探索与实践
作者:
陈凤琴
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
Moodle平台
探究性
高校教育
创新
摘要:
近年来,探究性学习模式逐渐在高校中得到广泛应用,其综合效果得到越来越多人的认可。本文将以Moodle为例分析探究性学习在应用型本科高校教育中的应用,并通过分析Moodle平台的功能,以具体的知识点为例对探究性学习模式进行实践与验证。
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文献信息
篇名
基于Moodle平台的探究性学习模式在应用型本科高校教育中的探索与实践
来源期刊
赤峰学院学报(自然科学版)
学科
教育
关键词
Moodle平台
探究性
高校教育
创新
年,卷(期)
2016,(12)
所属期刊栏目
荫新建本科院校论坛
研究方向
页码范围
202-203
页数
2页
分类号
G640
字数
3389字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
陈凤琴
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Moodle平台
探究性
高校教育
创新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤峰学院学报(自然科学版)
主办单位:
赤峰学院
出版周期:
月刊
ISSN:
1673-260X
CN:
15-1343/N
开本:
16开
出版地:
内蒙古自治区赤峰市
邮发代号:
创刊时间:
1985
语种:
chi
出版文献量(篇)
20916
总下载数(次)
82
总被引数(次)
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