浅议小学数学趣味教学方法

• 作者: 闫复礼
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 兴趣 激发 能力 数学常识
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 所属期刊栏目: 教学信息
• 页码范围: 239-239
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5
• 字数: 2488字
• 语种: 中文

摘要

激发学生的学习兴趣是提高教学效率的关键因素。在实际的教学中可以这样做：巧设情境，引发学生学习兴趣；让学生动手操作，激起学生学习兴趣；精心设置问题，激发兴趣；联系学生实际生活，增进学生学习兴趣。有了兴趣，学生就会积极主动地要求学、喜欢学和坚持学。