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摘要:
新时期的素质教育和新课标要求教学要用可持续发展的眼光,进行与时俱进的教学.本文就以学生为本进行教学的理念、依据教材进行优化教学、引导学生课堂教学的合作交流、培养学生创新思维能力、创新教学激励评价机制等六个方面就新时期素质教育下的初中历史教学进行研究.
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文献信息
篇名 素质教育下的初中历史教学略谈
来源期刊 软件(教育现代化)(电子版) 学科
关键词 素质教育 初中历史 课堂教学
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目 素质培养1
研究方向 页码范围 227
页数 1页 分类号
字数 2213字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
素质教育
初中历史
课堂教学
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