作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在小学语文教学中,作文教学已经成为重要的组成部分.作文是培养小学学生思维方式、语言表达、文化素养的重要方式.但是教学中仍然存在着形式僵化,缺乏真情实感等问题.面对这些问题,教师在教学中要提高课堂教学质量,培养学生的想象力和写作思维,帮助学生广泛取材,鼓励学生进行课外阅读,提升学生的作文水平,达到作文训练的目的.
推荐文章
小学语文作文教学的训练要点分析
小学语文
作文教学
训练要点
分析
初中语文作文序列训练教学初探
初中语文
作文序列训练
教学
论小学语文作文教学细节的描写训练
小学语文
写作教学
细节描写
小学语文作文仿写训练策略研究
小学语文
作文仿写
仿写教学
仿写方法
仿写评改
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小学语文作文训练初探
来源期刊 关爱明天 学科
关键词 小学语文 作文训练 现状 课堂 阅读
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 332
页数 1页 分类号
字数 3904字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林会敏 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学语文
作文训练
现状
课堂
阅读
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
关爱明天
其它
出版文献量(篇)
38396
总下载数(次)
32
论文1v1指导