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摘要:
翻转课堂教学模式是信息社会下一种全新的教学模式,在高等院校难度低的基础课程中推行具有一定的可行性.本文对普通高等教育中普遍开设的大学计算机基础课程实施翻转课堂的必要性、教学组织形式进行了研究与实践.
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篇名 翻转课堂下大学计算机基础课程的教学研究与实践
来源期刊 软件(教育现代化)(电子版) 学科
关键词 翻转课堂 大学计算机基础 教学研究 教学组织
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目 职教园地1
研究方向 页码范围 168
页数 1页 分类号
字数 1787字 语种 中文
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