从应用型本科生的特点探究教育教学方法

• 作者: 马莹
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 应用型本科 应用型本科生 中职升本 实践教学
• 年，卷（期）: 2016,（36）
• 所属期刊栏目: 师资◆探索◆管理
• 页码范围: 168-169
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 3634字
• 语种: 中文

摘要

以“中职升本”的教育模式为主的应用型本科教育本着因材施教的教育理念,根据应用型本科生理论基础薄弱、实践能力较强等学习特点以及自信心不足、表现欲较强等心理特点,对应用型本科生的教育教学应重视情感教育、丰富理论教学、营造良好的锻炼实践技能的氛围.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马莹	大连海洋大学应用技术学院	23	18	3.0	3.0