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摘要:
新媒体时代,任何传统行业都面临着技术信息革命的挑战与嬗变。起步于1979年的广播电视大学教学亦然。早期的印刷教材、音像教材,早已升级为网络远程教育,且跃升为媒介融合的发展趋势。结合市(区)广播电视大学教学情况,就电大英语教师新媒体素养现状及对策,予以客观审视和探析。
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信息素养
教育信息化
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 电大英语教师新媒体素养现状及提升策略
来源期刊 西部素质教育 学科 教育
关键词 电大英语教师 新媒体素养 现状及对策
年,卷(期) 2016,(15) 所属期刊栏目 【素质拓展】
研究方向 页码范围 45-45,47
页数 2页 分类号 G728.8
字数 2634字 语种 中文
DOI 10.16681/j.cnki.wcqe.201615028
五维指标
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
电大英语教师
新媒体素养
现状及对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西部素质教育
半月刊
2095-6401
63-1080/G4
16开
青海省西宁市同仁路10号
52-290
2015
chi
出版文献量(篇)
22123
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58
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37809
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