《力的合成》教学设计

• 作者: 邱明明
• 来源期刊: 同行
• 学科: 教育
• 关键词: 力的合成 平行四边形定则 高中物理 教材分析 铺垫作用 力的图示 矢量运算 牛顿第二定律 动量定理 矢量图形
• 年，卷（期）: tx_2016,（11）
• 页码范围: 209-
• 页数: 1页
• 分类号: G633.7

摘要

<正>1教材分析本节课选自普通高中物理必修一第三章相互作用中的第四节力的合成。在高中,同学们已经学习过位移、速度和加速度等矢量,也学习了力的图示和三种基本性质的力,这些都对本节课起到了良好的铺垫作用。那本节课将进一步介绍矢量运算普遍所遵守的法则——平行四边形定则,这既是矢量运算的工具,同样也是高中物理基石。力的合成是解决力学问题的基础和工具,在后续课的学习中,对牛顿第二定律,物体平衡、动量定理的理解和应用,都会产生重要的影响。因

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邱明明	山西师范大学教育科学研究院	2	0	0.0	0.0