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摘要:
数学是一门具有逻辑性、抽象性和广泛性的学科.要想促使小学生学好数学,使其积极参与到数学学习活动中去,教师就要注重培养小学生的数学学习兴趣.
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内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 如何在小学数学课堂上培养学生的学习兴趣
来源期刊 文理导航·教育研究与实践 学科
关键词 创设情境 趣味活动 游戏辅助 动手操作
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目 理科辅导
研究方向 页码范围 141-142
页数 2页 分类号
字数 3626字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赖群玲 2 1 1.0 1.0
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2017(1)
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研究主题发展历程
节点文献
创设情境
趣味活动
游戏辅助
动手操作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航·教育研究与实践
月刊
chi
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