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摘要:
提高教育教学的质量,是学校发展的永恒主题。随着经济和社会的不断向前发展,小学基础教育的地位越来越重要,学校的教学环境和教师的教学质量,对于学生成绩的提高和性格、习惯的养成具有重要的影响作用。本文对农村学生生活环境以及当前农村小学“教学点”在教学方面进行归纳总结,进而对农村小学教学点工作展开探讨。
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文献信息
篇名 农村小学“教学点”的工作的思考
来源期刊 课程教育研究(新教师教学) 学科 教育
关键词 农村小学 教学点 教学工作
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 59-59
页数 1页 分类号 G627
字数 1923字 语种 中文
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