游戏化教学在小学数学课堂教学中的应用分析

• 作者: 许凤娟
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 游戏化教学 小学数学教学 应用
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 56-56
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5
• 字数: 2132字
• 语种: 中文

摘要

游戏化教学顾名思义就是将小游戏与老师的教学内容相结合。传统的教学方法过于简单、呆板。游戏化教学结合了游戏的乐趣与传统教学的优势，有利于激发学生的学习兴趣促进学生素质化教育的发展。在小学教学中，教师要将学生作为教学的主体，尊重学生的兴趣爱好和需求，学好从学生的角度看待问题，利用多元化、趣味性的教学方式激发学生的学习兴趣，这样才能在课堂中吸引学生的注意力。改变传统的教学模式，创新教学方法提高教学效果。本文将对游戏教学在我国小学数学课堂教学中的应用进行分析，促进游戏化教学方式的普及。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许凤娟		1	1	1.0	1.0