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摘要:
本文通过对大学英语四级写作教学中问题的剖析,结合实际英语教学,探讨大学英语四级写作教学中批判性思维的培养.
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作用
大学英语教学中批判性思维的培养
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大学英语四级
大学英语教学
反拨作用
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翻转课堂
批判性思维能力
大学英语写作教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 批判性思维在大学英语四级写作教学中的培养
来源期刊 佳木斯职业学院学报 学科 文学
关键词 写作教学 批判性思维 培养
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目 语言艺术与体育研究
研究方向 页码范围 379
页数 1页 分类号 H319
字数 1387字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 薛茗元 大连外国语大学英语学院 4 4 1.0 1.0
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2018(1)
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研究主题发展历程
节点文献
写作教学
批判性思维
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
佳木斯职业学院学报
月刊
2095-9052
23-1590/G4
16开
黑龙江省佳木斯市
14-215
1984
chi
出版文献量(篇)
32579
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