情感渗透在初中英语教学中的应用

• 作者: 吴瑾
• 来源期刊: 西部素质教育
• 学科: 教育
• 关键词: 初中英语 情感渗透 师生关系
• 年，卷（期）: 2016,（23）
• 所属期刊栏目: 教学实践
• 页码范围: 249
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41
• 字数: 1713字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16681/j.cnki.wcqe.201623187

摘要

文章针对初中英语教学中出现的以"主知主义"观为主导思想,在教学中将教学目标停留在对学生进行认知能力培养,将语法讲解与知识点讲授视为教学中最重要部分的现象,提出了要重视在初中英语教学中对学生进行情感方面的渗透,提升学生的精神境界.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴瑾		1	0	0.0	0.0