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摘要:
文章简单阐述了形合与意合的基本内涵,结合具体实例分析了汉英语篇语言形合与意合的表现,提出了汉英语篇形合与意合对英语四级翻译的启示,即充分认识到汉英语篇形合与意合之间的区别,突破思维习惯,实现语义的有效再现,从而提高英语四级翻译能力.
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文献信息
篇名 汉英语篇形合与意合及其对英语四级翻译的启示
来源期刊 西部素质教育 学科 教育
关键词 形合 意合 英语四级翻译 启示
年,卷(期) 2016,(23) 所属期刊栏目 教学实践
研究方向 页码范围 212-213
页数 2页 分类号 G642
字数 2095字 语种 中文
DOI 10.16681/j.cnki.wcqe.201623155
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作者信息
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1 邹美珍 12 5 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
形合
意合
英语四级翻译
启示
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西部素质教育
半月刊
2095-6401
63-1080/G4
16开
青海省西宁市同仁路10号
52-290
2015
chi
出版文献量(篇)
22123
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58
总被引数(次)
37809
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