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摘要:
财务分析课程是财务管理专业的核心课程,亟需新的理念进行教学改革.在论述将CDIO教育理念引入财务分析课程教学的必要性和可行性的基础上,提出基于CDIO理念,结合以诚信为核心的职业道德以及能力成熟度模型,设计全新的包含四个主要方面的财务分析教学体系.
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内容分析
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文献信息
篇名 将CDIO引入财务分析课程的教学初探
来源期刊 民营科技 学科
关键词 CDIO 财务分析课程 诚信
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目 经济论坛
研究方向 页码范围 187
页数 1页 分类号
字数 2143字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 葛凤丽 青岛农业大学经济与管理学院 10 22 2.0 4.0
2 温琳 青岛农业大学经济与管理学院 16 31 4.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
CDIO
财务分析课程
诚信
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
民营科技
月刊
1673-4033
53-1125/N
大16开
云南省昆明市
64-13
1995
chi
出版文献量(篇)
31436
总下载数(次)
46
总被引数(次)
63506
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