贫困县幼儿园早期阅读的指导策略探讨

• 作者: 杨春兰
• 来源期刊: 山西青年
• 学科: 教育
• 关键词: 贫困县 幼儿园 早期阅读 指导策略
• 年，卷（期）: 2016,（23）
• 所属期刊栏目: 学术探讨
• 页码范围: 275
• 页数: 1页
• 分类号: G613.2
• 字数: 2325字
• 语种: 中文

摘要

在幼儿园,开展早期阅读可以通过绘画、色彩以及文字等多种方式来提高幼儿的认知能力,拓宽幼儿的视野,为幼儿日后的学习和生活打下良好的基础.但四川平武县作为一个贫困县,其幼儿园内早期阅读的发展还有待加强.本文在对贫困县幼儿园早期阅读发展不够完善的原因进行分析的基础上提出了一些指导策略.