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翻转课堂教学模式在护理学基础教学中的应用探索
翻转课堂教学模式在护理学基础教学中的应用探索
作者:
胡秀娟
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
护理学基础
翻转课堂
教学
摘要:
探讨如何把翻转课堂教学模式运用于中职护理教学之中,并分析在实施过程中翻转课堂可能出现的问题,探索出一条中职护理教学模式改革的新思路,不仅优化了基础护理学的教学结构,而且创设了自主学习氛围,增强了学生学习的主动性,加强了师生及学生间的互动性。
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文献信息
篇名
翻转课堂教学模式在护理学基础教学中的应用探索
来源期刊
现代职业教育
学科
教育
关键词
护理学基础
翻转课堂
教学
年,卷(期)
2016,(17)
所属期刊栏目
专业◆应用◆就业
研究方向
页码范围
149-149
页数
1页
分类号
G712
字数
1649字
语种
中文
DOI
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翻转课堂
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期刊影响力
现代职业教育
主办单位:
山西教育教辅传媒集团
出版周期:
周刊
ISSN:
2096-0603
CN:
14-1381/G4
开本:
16开
出版地:
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
邮发代号:
22-382
创刊时间:
2015
语种:
chi
出版文献量(篇)
57100
总下载数(次)
106
总被引数(次)
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