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摘要:
上幼儿园是孩子独立面对社会的开始。幼儿园对孩子来说是一个全新的环境,新的大朋友和小朋友,在幼儿园不再是以往的中心和唯一,优越感的缺失会使孩子感到不安、恐惧、情绪不稳,面对幼儿园他们通常表现为哭闹、不愿意上幼儿园,这是多数孩子要经历的过程。面对这样的情况,幼儿园教师要分析孩子的心理需要,努力消除焦虑,帮助他们幼儿尽快实现过度。
内容分析
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文献信息
篇名 浅谈缓解幼儿入园焦虑的一些尝试
来源期刊 中国校外教育:上旬 学科 教育
关键词 幼儿园 幼儿 焦虑
年,卷(期) 2016,(S2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 468-
页数 1页 分类号 G612
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿园
幼儿
焦虑
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育:上旬
月刊
1004-8502
11-3173/G4
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
82-561
出版文献量(篇)
17653
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25
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