小学高年级数学应用题教学存在的问题及对策

• 作者: 勒毛才让
• 来源期刊: 西部素质教育
• 学科: 教育
• 关键词: 小学高年级数学 应用题教学 结合 技巧 能力培养
• 年，卷（期）: 2016,（23）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 186
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5
• 字数: 1673字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16681/j.cnki.wcqe.201623132

摘要

文章对当前小学高年级数学应用题教学的现状进行研究和分析,并针对其所存在的问题提出了具有针对性的策略,即将题目设置与实际生活相结合,重视培养学生的解题规范和技巧,重视学生分析问题能力的培养,提高学生审题水平,从而有效提升小学高年级数学的教学效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	勒毛才让		2	16	1.0	2.0