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在小学语文教学中怎样有效地引导学生提出问题
在小学语文教学中怎样有效地引导学生提出问题
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摘要：
小学语文教学中,学生有效提出问题作为基础教育课程改革的学习方式之一,就要求教师们从改变自己开始,用新的理念武装自己,不断提高教学质量.本文旨在通过创设教学氛围、创设问题情境、激励评价等相关策略,促进学生有效提出问题,学会学习.
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文献信息
| 篇名 | 在小学语文教学中怎样有效地引导学生提出问题 | ||
| 来源期刊 | 文理导航·教育研究与实践 | 学科 | |
| 关键词 | 小学语文 有效引导学生 提出问题策略 | ||
| 年，卷（期） | 2016,（11） | 所属期刊栏目 | 文科指导 |
| 研究方向 | 页码范围 | 17 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 2354字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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小学语文
有效引导学生
提出问题策略
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文理导航·教育研究与实践
主办单位：
出版周期：
月刊
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chi
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