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摘要:
地理师范生是学校未来的地理教师,地理师范生的教学质量会直接影响到学生的地理学习效果,影响到学校地理教学的质量和效率。本文通过对安康学院地理科学专业2011级44名师范生、2012级91名师范生的课堂试讲、微格教学录像的观看,发现地理科学专业师范生在试讲中存在一些诸如紧张、语言、板书、时间把控等方面的问题。
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文献信息
篇名 高校地理师范生试讲的常见问题
来源期刊 科教导刊 学科 教育
关键词 地理师范生 试讲 常见问题
年,卷(期) 2016,(20) 所属期刊栏目 课程教学
研究方向 页码范围 93-94
页数 2页 分类号 G424
字数 3485字 语种 中文
DOI 10.16400/j.cnki.kjdkz.2016.07.045
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地理师范生
试讲
常见问题
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