中职数学教学有效性浅探

• 作者: 张玉国
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 中职数学 有效性 多媒体
• 年，卷（期）: 2016,（17）
• 所属期刊栏目: 课程◆教学◆教法
• 页码范围: 82-82
• 页数: 1页
• 分类号: G712
• 字数: 1726字
• 语种: 中文

摘要

数学是中职学生的必修课程，学好数学对中职学生有重要的作用，但是中职学生又是一群较特殊的群体，他们不仅要学习文化知识，还要具有一定的专业技能和职业素养。并且他们基础相对较差，数学学习难度大，学习兴趣不高。因此，提高中职数学教学的有效性，成为中职数学教师的当务之急。就如何提高中职数学教学的有效性进行了简单论述。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张玉国		1	0	0.0	0.0