"互联网+"视野下高职"翻转课堂"教学的实现途径

• 作者: 魏佳
• 来源期刊: 西部素质教育
• 学科: 教育
• 关键词: "互联网+" "翻转课堂" 教学策略
• 年，卷（期）: 2016,（23）
• 所属期刊栏目: 职业教育
• 页码范围: 124,126
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 2854字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16681/j.cnki.wcqe.201623077

摘要

文章通过分析"翻转课堂"在教学中的重要意义:改变了知识建构的方式、突破了传统课堂的时空限制、从根本上实现了差异化教学,并结合高职教育所具备的特色,从教学准备、教学实施、教学成果评估等方面探讨了"互联网+"视野下高职"翻转课堂"教学的实现途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	魏佳		4	5	2.0	2.0