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摘要:
随着我国与国外的交流越来越频繁和对应用型英语人才的需求有所增加,但目前高校培养出的应用型人才不能满足实际的需要.为了提升应用型本科院校大学英语课程教学的实际效果,文章就传统应用型本科院校大学英语课程教学存在的问题进行分析,并探讨新建应用型本科院校大学英语课程的改革.
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文献信息
篇名 新建应用型本科院校大学英语课程改革
来源期刊 西部素质教育 学科 教育
关键词 应用型本科院校 大学英语 课程改革
年,卷(期) 2016,(23) 所属期刊栏目 高等教育
研究方向 页码范围 95
页数 1页 分类号 G642.0
字数 1682字 语种 中文
DOI 10.16681/j.cnki.wcqe.201623058
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作者信息
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1 吕娜 9 6 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
应用型本科院校
大学英语
课程改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西部素质教育
半月刊
2095-6401
63-1080/G4
16开
青海省西宁市同仁路10号
52-290
2015
chi
出版文献量(篇)
22123
总下载数(次)
58
总被引数(次)
37809
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