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摘要:
基于小组合作的教学模式,就是在数据库原理课程设计过程中所有环节都是以小组为核心,依赖于小组成员之间的合作关系,以团队为基础,互助地进行教学活动。考核时,以小组成绩作为基础,加上各成员的贡献力进行评分。这样既提高了小组成员间的协作能力,又发掘了个人潜能,从而更容易提高学生对数据库原理知识的掌握情况以及理论联系实践的应用能力。
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开放式
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小组互助式教学模式在数据库原理课程设计中的实践
来源期刊 电脑知识与技术:学术交流 学科 工学
关键词 小组互助式 课程设计 应用型人才 教学手段
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 23-24
页数 2页 分类号 TP393
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈舵 唐山学院计算机科学与技术系 11 47 3.0 6.0
2 王永强 唐山学院计算机科学与技术系 37 57 3.0 6.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
小组互助式
课程设计
应用型人才
教学手段
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑知识与技术:学术版
旬刊
1009-3044
34-1205/TP
安徽合肥市濉溪路333号
26-188
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