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摘要:
《语文课程标准》指出:"语文是实践性很强的课程,应着重培养学生的语文实践能力,而培养这种能力的主要途径也应是语文实践,即"要在实践中学习语文""跨学科学习语文""重视课程资源的开发".这些都表达了综合性学习的思想.本文阐述了如何在小学诗歌教学中开展语文综合性学习.
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文献信息
篇名 让学生在诗性的阳光下享受语文学习的快乐
来源期刊 科学咨询 学科
关键词 综合性学习 诗歌 魅力
年,卷(期) 2016,(22) 所属期刊栏目 语文教研
研究方向 页码范围 82-83
页数 2页 分类号
字数 2829字 语种 中文
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