奖惩效用的探究

• 作者: 刘鹏
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 奖惩 目的 期望 对症下药 反馈 多样性
• 年，卷（期）: 2016,（18）
• 所属期刊栏目: 教学测评
• 页码范围: 81
• 页数: 1页
• 分类号: G632.0
• 字数: 1816字
• 语种: 中文

摘要

奖惩在教学教育中运用非常普遍且发挥着重要作用,然而,怎样合理正确地实施奖惩却没有得到很好的解答.实施奖惩首先要明确奖惩是教育的手段并非目的,奖惩目的在于促进每个学生的发展.教师自身的职业素养即教师对学生抱有的期望是奖惩效用发挥作用的第二大因素,第三因素就是奖惩运用的方法原则,主要包括奖惩要对症下药、注意反馈信息、方法要有多样性三个方面.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘鹏		2	0	0.0	0.0