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摘要:
InDesign软件课程是装潢艺术设计、品牌设计等艺术设计专业的重要软件课程之一,是面向出版传媒行业、以版式编排为主要内容的重要应用性技能类课程。为了在有限的课堂教学时间内取得较好的教学效果,文章总结教学实践经验,认为InDesign软件课程教学应遵循导入实训项目并紧密联系设计实践、以实用为本、加强培养综合人文素养等原则。
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文献信息
篇名 InDesign软件课程的教学方法探索
来源期刊 美术教育研究 学科
关键词 InDesign 软件 教学 方法
年,卷(期) 2016,(14) 所属期刊栏目 教学心得
研究方向 页码范围 129-129
页数 1页 分类号
字数 1592字 语种 中文
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王可 107 116 5.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
InDesign
软件
教学
方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
美术教育研究
半月刊
1674-9286
34-1313/J
16开
安徽省合肥市
26-227
2010
chi
出版文献量(篇)
30006
总下载数(次)
134
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