让学生主动参与地理课堂教学的策略

• 作者: 张存琴
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 学生 主动参与 地理课堂教学
• 年，卷（期）: 2016,（18）
• 所属期刊栏目: 教学技巧
• 页码范围: 14
• 页数: 1页
• 分类号: G633.55
• 字数: 2030字
• 语种: 中文

摘要

新课程理念倡导下的自主学习、合作学习、探究学习,都必须以学生积极主动的参与为前提,实践也越来越证明,学生参与地理课堂教学活动的主动性、积极性,参与的深广度,会直接影响着课堂教学的效果.可以这样说,没有学生的主动参与,就没有成功的地理课堂教学.那么,如何正确理解学生主动参与,如何让学生主动参与地理课堂教学呢?笔者结合自身实践谈谈自己的认识.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张存琴		3	0	0.0	0.0