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语言与行为的艺术 ——教师批评教育初探

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摘要：
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浅谈教师表扬与批评的艺术
表扬
批评
心理效应
艺术
教师要讲究批评的艺术性
批评的原因
批评的场合
批评的方式
批评的态度
大学教师批评言语行为策略的调查研究
间接言语行为
面子论
教师批评言语策略
教学意义
浅谈物理教师语言艺术
科学性
教育性
针对性
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文献信息
篇名 语言与行为的艺术 ——教师批评教育初探
来源期刊 科学咨询 学科
关键词
年，卷（期） 2016,（22） 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 16
页数 1页 分类号
字数 2578字 语种 中文
DOI
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