论小学数学生活化应用题的特征及其教学意义

• 作者: 陈百灵
• 来源期刊: 软件(教育现代化)（电子版）
• 关键词: 小学数学 应用题 生活化 现实性 特征 意义
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 所属期刊栏目: 学科纵横
• 页码范围: 252
• 页数: 1页
• 字数: 2341字
• 语种: 中文

摘要

针对传统应用题严重脱离生活实际,结合《义务教育阶段国家数学课程标准》的设想,对小学数学生活化应用题的特征及其教学意义作了一些探索.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈百灵		1	0	0.0	0.0