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摘要:
英语阅读作为课程教学重要组成,培养学生敏锐语言感知和积极阅读情感则是其中必不可少的重要内容意义。围绕阅读素材、思维感知和体验运用,注重从学生阅读好奇处开挖,引导他们在主动尝试的过程中增强理解感悟,更能使得英语阅读教学富有生气活力,更能吸引学生的眼球和注意力。
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小学语文
“悦”读
实践
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 让英语悦读更加“新鲜”
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 初中英语 阅读 积极 交流
年,卷(期) wldh_2016,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 45-
页数 1页 分类号 G633.41
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1 储海娟 2 0 0.0 0.0
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节点文献
初中英语
阅读
积极
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