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摘要:
目前,国内课堂教学改革特别流行一种模式为——"慕课",这种开放教学资源、自主学习的模式对传统教学模式是一种强大的冲击,它的教学应用能否带来课堂教学模式的变革和教学质量的提升.本文通过分析"慕课"的特点,结合校园教学,提出一些客观的看法.
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文献信息
篇名 浅析"慕课"
来源期刊 科技展望 学科
关键词 慕课 校园教学 教学质量
年,卷(期) 2016,(10) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 233
页数 1页 分类号
字数 1749字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 耿国华 西北大学信息科学与技术学院 497 5986 35.0 55.0
2 高梅 西安工业大学理学院 11 24 3.0 4.0
3 熊蕾 江西科技学院信息工程学院 4 10 2.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
慕课
校园教学
教学质量
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
科技展望
旬刊
1672-8289
64-1054/N
大16开
宁夏回族自治区银川市
1991
chi
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34711
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