小学班主任教育工作有效开展的策略研究

• 作者: 祖兰巧
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 小学 班主任 心理特征 策略
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 所属期刊栏目: 教学管理
• 页码范围: 119
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在教学改革逐渐深入的条件下,班主任作为小学教育中重要的角色,其承担的责任也越来越重,不只是知识的传授者,更应当是小学生成长的心灵导师,是保障小学教育顺利展开的重要组织者.因此,本研究主要从小学教育工作与小学生心里特征出发,提出了小学班主任教育工作有效开展的几项策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	祖兰巧		5	0	0.0	0.0