中职数学教学之“三步曲”

• 作者: 李梅琼
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 中职生教学现状 课堂引入 师生互动 自主探索 学以致用
• 年，卷（期）: 2016,（8）
• 所属期刊栏目: 教学交流
• 页码范围: 20-20
• 页数: 1页
• 字数: 2132字
• 语种: 中文

摘要

本文从分析中职生数学教学现状与问题入手，提出如何通过“三步曲”循序渐进地完成中职数学课的教学组织，以提高与完善中职数学的教学质量，为中职学校培养更多的高素质人才。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李梅琼		2	0	0.0	0.0