让小学数学课堂焕发探究活力

• 作者: 耿俊霞
• 来源期刊: 软件(教育现代化)（电子版）
• 关键词: 小学 数学 课堂 探究
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 所属期刊栏目: 教学随笔
• 页码范围: 35
• 页数: 1页
• 字数: 2033字
• 语种: 中文

摘要

数学课程标准的基本理念之一就是倡导积极主动、勇于探究的学习方式.这一理念的重点在于倡导自主探究,发挥学生的主动性,使学生的学习过程成为在教师引导下的"再创造"过程.因此,在小学数学课堂教学中教师更要注重对学生自主探究能力的培养,让学生在探究中学习,在探究中发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	耿俊霞		1	0	0.0	0.0