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摘要:
教育实习是检验师范类人文教育专业教学成果的重要途径,文章以百色学院人文教育专业为例,分别从学生、高校、实习学校层面全面阐述了人文教育专业教育实习过程中存在的问题并进行了原因分析,以期为人文教育专业的教育实习提供参考。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈地方院校人文教育专业教育实习存在的问题--以百色学院为例
来源期刊 西部素质教育 学科 教育
关键词 人文教育专业 教育实习 问题
年,卷(期) 2016,(20) 所属期刊栏目 【高等教育】
研究方向 页码范围 47-48
页数 2页 分类号 G648.4
字数 2411字 语种 中文
DOI 10.16681/j.cnki.wcqe.201620031
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘燕丽 百色学院政治与公共事务管理学院 12 39 3.0 6.0
2 何婵 百色学院政治与公共事务管理学院 1 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
人文教育专业
教育实习
问题
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西部素质教育
半月刊
2095-6401
63-1080/G4
16开
青海省西宁市同仁路10号
52-290
2015
chi
出版文献量(篇)
22123
总下载数(次)
58
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