多元开放,构建生态化英语课堂

• 作者: 李先花
• 来源期刊: 新课程导学
• 关键词: 初中英语 生态课堂 多元开放
• 年，卷（期）: 2016,（21）
• 所属期刊栏目: 教育热点与争鸣
• 页码范围: 2
• 页数: 1页
• 字数: 1587字
• 语种: 中文

摘要

运用生态理论指导英语教学,引导学生在多元化开放学习环境中大胆探索与主动交流,有利于活化教学过程与方法.探讨多元开放对打破传统封闭教学和提高学生语言表达综合能力方面,有着积极的作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李先花		5	0	0.0	0.0