初中语文课前预习习惯的培养

• 作者: 谢毓
• 来源期刊: 西部素质教育
• 学科: 教育
• 关键词: 初中语文 课前预习 习惯培养
• 年，卷（期）: 2016,（18）
• 所属期刊栏目: 教学实践
• 页码范围: 181
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3
• 字数: 1680字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16681/j.cnki.wcqe.201618133

摘要

课前预习是一种传统的教学方法,在新课程改革下,这种传统的教学方法一直被广泛应用,具有不可代替的作用.在课前进行预习,可以提高学生的听课效率,培养学生的自学能力,巩固学生对知识的记忆.基于此,文章对如何培养初中学生语文课前预习习惯进行了研究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢毓		2	1	1.0	1.0