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摘要:
在国家实施基础教育课程改革前提下,教师必须注重提高全体学生的科学素养,注重学生的自主学习,倡导科学探究,实现教学方式多样化,以促进学生全面、健康发展.所以教师应更新传统的教育教学观念和教学内容,改变教学模式,调整课堂教学结构,从而提高课堂教育教学的质量.
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篇名 浅谈如何调整课堂教学结构提高物理教学质量
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 初中物理 教学结构 教学方式 教学手段
年,卷(期) 2016,(21) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 76
页数 1页 分类号
字数 2743字 语种 中文
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初中物理
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期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
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188632
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