让阅读走进小学数学课堂

• 作者: 杨玉枝
• 来源期刊: 软件(教育现代化)（电子版）
• 关键词: 数学 教学 阅读
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 课程教材2
• 页码范围: 270
• 页数: 1页
• 字数: 1994字
• 语种: 中文

摘要

教育家斯托利亚尔曾说:"数学教学也就是数学语言的教学."语言的学习离不开阅读,所以数学的学习也离不开阅读.可见,在小学数学课堂教学过程中,适当运用"阅读"教学策略,不仅能加强学生对数学概念、定理的理解,还能提高学生的思维深度,提高课堂教学效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨玉枝		2	0	0.0	0.0