再议数学课堂教学如何培养学生学习兴趣--以中职数学平面解析几何教学为例

• 作者: 王生峻
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 平面几何 数学教学 培养 教学模式
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 所属期刊栏目: 教学◆应用◆就业
• 页码范围: 124-125
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 3815字
• 语种: 中文

摘要

兴趣是最好的老师，是学好数学的动力。培养学生的数学学习兴趣，对于学习活动有重要意义，能够帮助学生进一步明确学习数学的目的，激发更大的学习欲望与更强的学习动力。通过具体分析，实例介绍，丰富教学的多样化，使学生的学习热情得到培养与发挥。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王生峻		1	2	1.0	1.0