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摘要:
《幼儿园指导纲要》中明确提出,幼儿学前教育必须将尊重幼儿作为基本出发点,尊重幼儿心智发展规律,珍视幼儿生命。因此,如何在新时期新形势下尊重幼儿、教育幼儿,促进幼儿健康快乐地成长是所有幼儿教师都必须重视的问题。本文主要探究幼儿教师如何在幼儿学前教育中尊重幼儿
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文献信息
篇名 探究如何在幼儿学前教育中尊重幼儿
来源期刊 人间 学科 教育
关键词 幼儿学前教育 教师 幼儿 尊重
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目 人间教育
研究方向 页码范围 105-105
页数 1页 分类号 G610
字数 2074字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 薛金丹 河北省保定市望都县直机关幼儿园 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿学前教育
教师
幼儿
尊重
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
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1671-864X
44-1557/I
广东省广州市天河区龙口西路552号
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